III BIMESTRE: ADJECTIVES FOR DESCRIBING EVENTS 26/08/21

 

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombre	Soto De La Cruz Anibal	Bimestre	III
Docente	Caballero Pastrana Mayra Karina	Fecha	26/08/21
Competencia	ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
Capacidad	ADECÚA EL TEXTO A LA SITUACIÓN COMUNICATIVA.
Desempeño	EMPLEA CONVENCIONES DEL LENGUAJE ESCRITO, COMO RECURSOS ORTOGRÁFICOS Y GRAMATICALES DE MEDIA COMPLEJIDAD QUE DAN CLARIDAD AL TEMA  REVIEW OF FUTURE FORMS.
Producto o evidencia del aprendizaje	WORK IN PAIRS OR GROUP OF SIX STUDENTS AND MAKE A CONVERSATION USING   REVIEW OF FUTURE FORMS IN ENGLISH AS AN EVIDENCE OF THE WEEK.
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase? Aprendimos a utilizar diferentes palabras para referirnos a un evento que realizaremos en un futuro lejano o inmediato, planeado o instantáneo. ¿Qué procesos realicé para aprender? Realización de ejercicios del libro y producto de la clase donde se aplicó lo aprendido, trabajando activamente en grupo para ello. ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas? Al momento de la grabación, existían pequeños problemas, sin embargo, una vez resuelto, el trabajo se subía al padlet. ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? Puedo usarlo para implementar este vocabulario de palabras en un texto que habla en el futuro.