IV BIMESTRE: SEPARABLE PHRASAL VERBS 18/12/20

 

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombre	Soto De La Cruz Anibal	Bimestre	IV
Docente	Mayra Caballero Pastrana	Fecha	18/12/20
Competencia	ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
Capacidad	ADECÚA EL TEXTO A LA SITUACIÓN COMUNICATIVA.
Desempeño	EMPLEA CONVENCIONES DEL LENGUAJE ESCRITO, COMO RECURSOS ORTOGRÁFICOS Y GRAMATICALES DE MEDIA COMPLEJIDAD QUE DAN CLARIDAD AL TEMA REVIEW: SEPARABLE PHRASAL VERBS WITH DIRECT OBJECT STRUCTURE.
Producto o evidencia del aprendizaje	WORK IN PAIRS OR GROUP OF FOUR STUDENTS AND MAKE A GRAPHIC ORGANIZER USING   SEPARABLE PHRASAL VERBS WITH DIRECT OBJECT STRUCTURE IN ENGLISH.
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase?  Aprendimos sobre separable phrasal verbs with direct objects/structure, cómo usarlos correctamente, adaptarlos a oraciones e identificar sus partes. ¿Qué procesos realicé para aprender?  A la hora de ejecutar oraciones en grupo formado en la clase de zoom y hacer oraciones teniendo en cuenta su estructura, junto con una breve explicación de la misma. ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas?  Tuvimos pequeños inconvenientes a la hora de explicar las estructuras pero por lo demás lo desarrollamos rápidamente. ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido?  Podemos aplicarlo para reforzar mi aprendizaje y conocer más usos y formas en que se da el verbo, como sería uno de esos.