III BIMESTRE: TEXTO DISCONTINUO 11/08/20

 

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombre	Soto De La Cruz Anibal	Bimestre	III
Docente	Elena Ramírez Miyasato	Fecha	11/08/20
Competencia
Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
Desempeño	Identifica información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos de  los textos discontinuos.
Producto o evidencia del aprendizaje
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase?  Aprendí a identificar la información de un texto discontinuo y el objetivo de este, como el dar a entender la información de manera sencilla y creativa.   ¿Qué procesos realicé para aprender?  Primero tuve que buscar información del tema, elegir el tipo de texto discontinuo, luego buscar llamar la atención del lector con el diseño de este, para lograr informar.   ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas?  No tuve dificultades ya que la información no es amplia y el tipo de texto discontinuo que elegí no requería muchas cosas.   ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido?  Lo puedo aplicar para transmitir o dar a conocer una información por medio de un texto discontinuo, que se basa en llamar la atención de el lector con imágenes o gráficos sencillos de entender.