IV BIMESTRE: DESCRIBING RELATIONSHIPS VOCABULARY 22/10/21

 

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombre	Soto De La Cruz Anibal	Bimestre	IV
Docente	Caballero Pastrana Mayra Karina	Fecha	22/10/21
Competencia	ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
Capacidad	ADECÚA EL TEXTO A LA SITUACIÓN COMUNICATIVA.
Desempeño	EMPLEA CONVENCIONES DEL LENGUAJE ESCRITO, COMO RECURSOS ORTOGRÁFICOS Y GRAMATICALES DE MEDIA COMPLEJIDAD QUE DAN CLARIDAD AL TEMA  DESCRIBING RELATIONSHIPS VOCABULARY.
Producto o evidencia del aprendizaje	EMPLEA CONVENCIONES DEL LENGUAJE ESCRITO GRAMATICAL DEL    DESCRIBING RELATIONSHIPS VOCABULARY EN INGLÉS MEDIANTE ORACIONES CON IMÁGENES TRABAJANDO EN EQUIPO COMPARTIENDO CON SUS COMPAÑEROS SUS IDEAS Y APRENDIZAJES.
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase? Aprendí sobre conectores que se pueden usar al comentar en situaciones de relaciones personales. ¿Qué procesos realicé para aprender? Tuvimos que adaptar estas palabras o frases a las situaciones que presentaban nuestras oraciones, dándoles un significado más concreto y preciso que nos ayudara a entender lo que queríamos transmitir. ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas? Uno de nuestros integrantes tenía problemas de conexión, por lo que acordamos entre los presentes completar su parte para no dejar el trabajo incompleto. ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? Puedo usarlo para describir y saber cómo expresarnos cuando me refiero a problemas de relación.