IV BIMESTRE: ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS ADJETIVAS Y ADVERBIALES 27/10/21

 

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombre	Soto De La Cruz Anibal	Bimestre	IV
Docente	Delzo Camas María Elena	Fecha	27/10/21
Competencia	Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.
Capacidad	Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
Desempeño	Escribe textos de forma coherente y cohesionada haciendo uso de oraciones compuestas.
Producto o evidencia del aprendizaje	Redacta oraciones compuestas subordinadas adjetivas y adverbiales en la construcción de textos literarios y no literarios, expresando sus ideas con respeto.
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase? Aprendí a escribir textos de forma coherente y cohesionada, haciendo uso de las oraciones compuestas con subordinación adjetiva y adverbial. ¿Qué procesos realicé para aprender? Organizar y desarrollar las ideas sobre lo que implican estas oraciones compuestas subordinadas de forma coherente y cohesionada, para lograr identificarlas a la hora de realizar la actividad grupal. ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas?   El encendido de cámaras durante la exposición fue lo que nos faltó mientras que lo demás estaba conforme. ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? Lo puedo aplicar para escribir diversos tipos de textos como en este caso solo oraciones donde se identifiquen sus partes y el porque son adjetivas o adverbiales.

IV BIMESTRE: REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA 28/10/21

 

IV BIMESTRE: SERIES VERBALES 27/10/21

 

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombre	Soto De La Cruz Anibal	Bimestre	IV
Docente	Salazar Castañeda Rosa María Del Pilar	Fecha	27/10/21
Competencia	Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.
Capacidad	Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
Desempeño	Utiliza recursos gramaticales como palabras de una serie verbal que contribuyen al sentido de su texto.
Producto o evidencia del aprendizaje	Noticia.
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase?  Aprendí a utilizar recursos gramaticales como lo vendrían siendo palabras pertenecientes a uno de los 3 tipos de series verbales, a fin de darle sentido a nuestra noticia sobre los juegos florales. ¿Qué procesos realicé para aprender? Utilizar distintas convenciones del lenguaje escrito para poder redactar nuestra noticia relacionada a los juegos florales Misericordianos y aportando de manera conjunta con nuestros compañeros del grupo. ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas? En general no se dieron complicaciones en cuanto el uso del tema, pero la integración de la temática juegos florales nos distrajo durante cierto tiempo. ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? Lo puedo aplicar para escribir diversos tipos de textos donde incluya este recurso de las series verbales.

IV BIMESTRE: INDAGACIÓN - PROBLEMATIZACIÓN IMC 26/10/21

 

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombre	Soto De La Cruz Anibal	Bimestre	IV
Docente	Gonzales Lopez Elizabeth Albertina	Fecha	26/10/21
Competencia	INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS
Capacidad
Desempeño	Propone y fundamenta estrategias para observar, y comprobar la hipótesis. además, argumenta la importancia de tener un grupo control.
Producto o evidencia del aprendizaje	Informe de indagación.
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase? Aprendí a proponer y fundamentar estrategias para poder observar y comprobar la hipótesis que se ha planteado, además de argumentar la importancia del IMC en nuestra vida. ¿Qué procesos realicé para aprender? Realizar nuestro informe de indagación respondiendo a las preguntas, objetivos e instrucciones señaladas en la ficha, de acuerdo a lo escuchado sobre el tema en esta y la anterior clase. ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas? Al estar aún en mitad de la actividad total aún no se han presentado dificultades. ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? Lo puedo aplicar para indagar mediante métodos científicos en busca de darle construcción a mi conocimiento sobre un tema, ampliando esta y mejorándola.

IV BIMESTRE: CREACIÓN DE OBJETOS 26/10/21

 

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombre	Soto De La Cruz Anibal	Bimestre	IV
Docente	Paucar Espinal Víctor Antonio	Fecha	26/10/21
Competencia	GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA.
Capacidad	Define metas de aprendizaje.
Desempeño	Determina metas de aprendizaje.
Producto o evidencia del aprendizaje	Desarrollo de la actividad.
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase? Aprendí a definir metas de aprendizaje en el programa de Inkscape, trabajando en el tiempo establecido y con las indicaciones que se han dado. ¿Qué procesos realicé para aprender? Definir las metas y procesos que debo emplear para el producto final, observando las herramientas utilizadas en clase y el como estas han sido utilizadas. ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas? Al principio tuve problemas con la forma y algunas formas, pero conforme fue avanzando la sesión fui dominando más estas. ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? Lo puedo aplicar para gestionar la creación de objetos en este tipo de programas especializados en el diseño gráfico, usualmente empleados en muchos trabajos de nuestra actualidad.